一、毕业要求及实现矩阵

学生毕业时应该具备的知识、能力和素养如下： 

1.工程知识：系统掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，人工智能、大数据等计算知识，地球物理勘探等工程基础与专业知识，具备计算思维能力，能够将其用于解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题。  

1.1 掌握数学、物理、化学、地球科学等自然科学知识，并能将其用于相关领域工程问题的准确表述。

1.2 掌握人工智能、大数据等计算知识，具备计算思维，理解算法基本逻辑；能够合理利用海量数据，并理解运用这些知识解决相关领域工程问题的基本逻辑与局限性。

1.3 掌握地球物理勘探领域的专业基础与专业知识，能够运用工程知识和数学分析方法推演、分析相关领域复杂工程问题，并借助系统思维对解决方案进行比较与综合。

2.问题分析：能够应用数学、物理、化学、地球科学等自然科学和地球物理勘探等工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献和各种信息研究分析传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。  

2.1 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别地球物理勘探领域复杂工程问题的关键环节，并基于基本原理和数学模型方法正确表达相关领域复杂工程问题。

2.2 能够认识到相关领域复杂工程问题有多种解决方案，掌握文献检索与研究的基本方法，通过文献检索与分析寻求可替代的解决方案。

2.3 在分析相关领域复杂工程问题时，能够综合考虑可持续发展要求，通过分析获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：在碳中和目标指导下，针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，能够综合考虑社会影响、健康安全、生态环境、全生命周期成本及工程伦理原则，遵循行业标准，进行系统设计、单元设计或工艺流程设计，确保方案的可行性与可持续性，并在设计方案中体现创新性。

3.1 掌握针对相关领域复杂工程问题的工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标与技术方案的各种因素。

3.2 能够针对相关领域的特定需求，完成单元（部件）设计，以及系统或工艺流程设计，并在设计中体现可行性/创新性。

3.3 能够在针对相关领域复杂工程问题的设计中，综合考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等制约因素，确保方案的可行性。

4.研究：能够基于地球物理勘探原理，采用科学方法对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得出合理有效的结论。

4.1 能够基于地球物理勘探原理，通过文献研究等方法，调研和分析相关领域复杂工程问题的解决方案，根据对象特征选择研究路线，设计实验方案。

4.2 能够根据实验方案构建地球物理勘探实验系统，安全地开展实验，正确采集地球物理数据。

4.3 能够对地球物理勘探实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论，撰写规范的实验报告。

5.使用现代工具：能够针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够对复杂地球物理勘探工程问题进行预测与模拟，并能理解所使用工具与方法的局限性。

5.1 掌握相关领域常用的仪器、软件系统和工程工具的使用原理和方法，并能够识别其局限性。

5.2 针对相关领域的复杂工程问题，能够合理选择与使用仪器、信息资源、工程工具和专业软件，完成分析、计算与设计任务。

5.3 针对具体的地球物理勘探复杂工程问题，能够通过组合、调整、改进、二次开发等方式，创造性地使用现代工具进行模拟和预测，满足特定需求，并能够评价其局限性。

6.工程与可持续发展：能够基于工程相关背景知识，在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1 针对相关，能够主动了解并认同联合国可持续发展目标（UN-SDG），熟悉行业相关的技术标准、知识产权、产业政策及法律法规，积极运用可持续发展理念指导复杂工程问题的解决。

6.2 能够面向地球物理勘探工程实践，分析和评价其对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的作用。同时，能够考察上述非技术制约因素对项目实施的影响，并明确自身作为地球物理勘探工程师在推动可持续发展方面应尽的责任。

7.工程伦理和职业规范：在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，具备工程报国、为民造福的意识，拥有人文社会科学素养和社会责任感；能够理解并践行工程伦理，遵守工程职业道德、规范及相关法律，切实履行责任。

7.1 具有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，树立工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养和社会责任感，并能将上述价值观、意识与素养融入相关领域复杂工程问题的解决中。

7.2 理解并践行工程伦理准则，遵守工程职业道德、规范及相关法律，在地球物理勘探实践中恪守诚实公正、诚信守法等基本品质。

7.3 在面向相关领域的复杂工程问题时，能自觉履行地球物理勘探工程师对公众安全、健康和福祉的社会责任，重视环境保护，将责任意识落实到具体工程实践中。

8.个人和团队：在解决传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题时，能够在多样化、多学科背景的团队中，有效承担个体贡献者、团队成员或负责人等不同角色。

8.1 能够在多学科、多样化背景（如面对面、远程互动等）的团队中，围绕相关领域的复杂工程问题，与其他团队成员进行有效、包容的沟通与合作。

8.2 能够在团队中承担个体或团队成员的角色，独立或合作完成相关领域的工程实践任务。

8.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作，承担团队负责人角色，推动相关领域复杂工程问题的解决。

9.沟通：就传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。同时，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解并尊重语言和文化差异。

9.1 能就相关领域的复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式准确表达观点，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

9.2 理解和尊重世界不同文化的差异性，理解并包容与不同背景人员交流时的差异。

9.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就相关领域专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

10.项目管理：能够理解并掌握面向传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中加以应用。

10.1 理解并掌握面向相关领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法。

10.2 了解地球物理勘探工程项目及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

10.3 能在多学科环境下（包括模拟环境），针对相关领域的复杂工程问题，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

11.终身学习：针对传统及新能源勘探与开发、深部探测、工程勘查及地球物理仪器研发等领域的复杂工程问题，具备自主学习、终身学习和批判性思维的意识与能力；能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，并主动适应新技术变革。

11.1 针对相关领域的复杂工程问题，能够意识到自主学习和终身学习对个人发展的重要性，通过主动学习获得提出问题、分析问题和解决问题的能力，并逐步形成批判性思维。

11.2 能够理解可能超出本专业领域的更广泛技术变革（如数字化、智能化、绿色化等）对地球物理勘探工程与社会产生的潜在影响。

11.3 能够适应相关领域的新技术变革，应对由此产生的新问题和新挑战。

表1 毕业要求与培养目标的支撑关系

表2 课程体系对毕业要求的支撑矩阵

表3 毕业要求支撑课程统计