“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。上天、下海、入地，是人类探索自然的伟大壮举。党的十八大以来，习近平总书记发出向地球深部进军的号召，并作出“能源的饭碗必须端在自己手里”等一系列重要指示。石油天然气作为当今人类赖以生存的主体能源，深埋地下数千米，历经亿年才得以形成。那么，该如何寻觅它们的踪迹呢？让我们一同走进国家一流本科专业——勘查技术与工程，开启“透视地球，探寻宝藏”的奇妙之旅。

一、印象：历史悠久，学科内涵博大精深

长江大学地球物理学专业的前身，是 1950 年由翁文波院士创立的高级地球物理探测班。七十余年来，长江大学勘查技术与工程专业在学术发展的长河中不断前行，凝聚了无数前辈的智慧与心血。该专业融合现代信息技术、计算机技术和人工智能，通过处理重力、地磁、电磁、地震波等物理探测数据，探测万米深度内的地下构造，寻找地下油气资源，实现对地球的 “透视”，解开宝藏的神秘面纱。同时，利用声、电、核、磁等物理过程研发的高精尖仪器，放入数千米深的地下井中，能够精准定位，让油气矿藏无处遁形，助力人类实现“入地梦”。

如今，长江大学勘查技术与工程专业已成为国家一流专业建设点、国家特色专业、国家级卓越工程师教育培养计划专业，并通过了中国工程教育专业认证。回顾其发展历程，可谓一步一个坚实的脚印：

1950 年，高级地球物理探测班在上海创立（本科高年级起点），同时筹建北京石油工业专科学校，开办专科石油高级物探专业；1953 年，学校更名为北京石油地质学校，矿场地球物理（测井）、勘查地球物理（物探）成为学校的两个主干专业；1978 年，经国务院批准，江汉石油学院组建，开设矿场地球物理和勘查地球物理两个本科专业；1993 年，原矿场地球物理和勘查地球物理两个本科专业调整为应用地球物理专业；1986 年，获得应用地球物理硕士学位授予权点；1996 年，应用地球物理获批中国石油天然气总公司石油高校重点学科；1998 年，原应用地球物理专业调整为勘查技术与工程专业；2003 年，勘查技术与工程专业获批为湖北省品牌专业；2006年，地球探测与信息技术获批湖北省重点学科，同年所在一级学科地质资源与地质工程获博士学位授予权点；2008 年，勘查技术与工程专业获批为国家特色专业；2013 年，获批国家级卓越工程师教育培养计划；2019 年，通过工程教育专业认证，获批湖北省一流专业建设点；2020 年，获批国家级一流专业建设点。

二、优势：师资雄厚，名师云集

长江大学勘查技术与工程专业拥有一支实力强劲的师资队伍，现有教师 44 人。其中，教授 18 人，副教授 17 人，博士生导师 17 人，硕士生导师 39 人，教师博士学位占比高达 98%。师资队伍中，有享受国务院政府特殊津贴专家 1 人，省部级跨世纪学术带头人 3 人，省部级学术骨干教师 2 人，湖北名师 2 人，湖北省中青年突出贡献专家 1 人，湖北省新世纪高层次人才工程人选 1 人。此外，还拥有湖北省优秀基层教学组织 2 个，湖北省教学团队 2 个，湖北省创新团队 1 个。这些优秀的教育工作者，共同构成了一支国际知名、年富力强、朝气蓬勃且具有广泛影响力的师资队伍。

同时，该专业拥有多个省部级及以上教学、科研团队：

省部级及以上教学、科研团队

三、优势：顶尖教学科研平台，资源丰厚

科研顶天立地、成绩斐然，聚焦国家重大战略需求，突破能源勘探禁区，深层、超深层、非常规油气测井方法技术与智能处理领域成果显著，近5年来，本学科教师积极承担国家自然科学基金重点项目、国家重大专项、国家重点研发计划课题、国家自然科学基金面上项目等国家、省部级及横向科研项目430项，年均科研经费超过3500万元。出版专著教材15部，发表论文456篇，其中SCI/EI检索196篇,授权发明专利38件。研究成果获省部级科研奖励一等奖4项、二等奖4项、三等奖3项。

教学研究成果突出，教学质量稳步提高。近五年来，获批国家精品资源共享课2门、湖北省省级精品在线开放课程1门、湖北省一流本科课程3门，获湖北省教学成果一等奖1项、湖北省教学成果二等奖2项，出版专著教材15部。高水平教学研究成果引领教学质量稳步提高。

组织参加各类竞赛，人才培养成效显著。近五年，参加全国大学生英语竞赛，获一等奖3项，二等奖7项，三等奖14项；参加“创新杯”全国大学生地球物理知识竞赛，获一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项；参加“东方杯”全国大学生勘探地球物理大赛，获二等奖7项，三等奖23项，优秀作品奖7项；参加全国大学生测井技能大赛，获特等奖1项，一等奖6项，二等奖6项，最佳理论知识奖2项；参加全国大学生数学竞赛（省级），获二等奖1项；毕业生高质量就业率稳定保持在96%以上，考研率稳定保持在40%以上。

省部级教学科研实验平台

• “油气资源与勘探技术”教育部重点实验室

• 非常规油气省部共建协同创新中心

• 中国石油天然气集团公司测井重点实验室

• 中国石油天然气集团公司物探重点实验室

• 湖北省石油勘探开发实验教学示范中心

产学研用实习基地

• 美国贝克阿特拉斯公司“中国地学培训与交流中心”

• 北京石大油软件技术有限公司“长江大学FORWARD教学基地”

• 中国石油测井有限公司软件“LEAD教学基地”

• 中石油勘探开发研究院“Cifsun2000教学基地”

• 湖北省研究生工作站“中石化经纬有限公司江汉测录井分公司”

• 中石化石油工程地球物理有限公司地理地质信息勘查分公司与地物学院科教融合学院

• 中石油勘探开发研究院“CIFLog教学基地”

全景式校内教学实验平台

• 水平井大斜度井多相流动生产测井模拟实验室

• 岩石力学实验室

• 岩石物性参数测量实验室

• 地震数据采集实验室

• 电磁模拟实验室

• 大尺寸岩样平面扫描测量实验室

• 岩石高温高压测量与油水驱替实验室

• 电缆地层测试及井壁取心实验室

• EILog仪器实验室

• 岩芯核磁实验室

• 电法测井实验室

• 声波测井实验室

• 放射性实验室

• 岩电实验室

• 地球物理资料解释与处理中心

• 地震地质智能预测综合实验室

四、优势：聚焦前沿，学科交叉

1.围绕国家战略。足油气特色优势，紧密围绕国家能源发展战略和学科发展的前沿领域，聚焦深层、深水、非常规等领域油气勘探及老油田增储上产的基础理论与关键技术，打造高端科研平台，承担重大科研项目，产出重大科技成果，在地球电磁学、井孔地球物理学、工程地球物理学、计算地球物理学领域优势突出，在生产测井、电磁勘探、声波测井、测井资料综合解释与地质应用、地震资料处理与解释、非常规油气勘探等方面形成了自己的研究特色，为我国石油工业发展提供了重要的理论技术支撑。

2.聚焦前沿科技。专业老师与数学、计算机、大数据、电子信息等专业教师长期进行多学科交叉研究，在科研项目方面涌现了如“人工智能识别磁条带”、“基于深度学习的地震数据去噪研究”、“基于深度学习的电磁资料去噪方法”、“基于多尺度测井资料的裂缝体系智能成像方法”、“复杂岩性智能识别方法”等一系列基于人工智能技术的勘探地球物理新方法。形成智慧油田、智能勘探、智能油藏系列技术，将不断助力提速油气勘探开发力度。本专业本科生在此基础上参与的大学生创新创业项目被评为国家级项目并结题优秀。

3.坚持创新驱动。专业老师们不仅热衷钻研新兴学科相关的科学研究项目，同时为培养学生也尽心尽力，勇于创新，敢于尝试。在教研项目方面，积极推进教学方式方法改革。采取多样化教学方法，如启发式、探究式、讨论式、小组辩论、案例教学等。同时，专业教师积极学习“雨课堂”、“互联网+”、“微助教”、虚拟仿真技术、AR（增强现实）和VR（虚拟现实）等新兴技术，并将新兴技术引入教学，开展教学研究项目，取得了良好的教学效果。

五、未来：无限光明的发展前景

勘查技术与工程专业的就业方向十分广泛，除了在油气能源领域大展身手外，还能在多个相关行业发光发热。在油气勘探开发企业，毕业生可从事地球物理勘探、测井解释、油藏描述等工作，利用专业技能精准定位油气藏，为开采提供关键依据；在地质勘查单位，能够参与各类地质调查项目，运用地球物理方法探测地下地质构造，助力地质研究与资源勘探；随着科技发展，在新兴的能源

科技公司，毕业生可投身于新能源勘探与开发相关的地球物理技术研发工作，如页岩气、煤层气等非常规能源的勘探研究；在科研院所，可从事地球物理学科的前沿研究，探索新的勘探理论与技术，为行业发展贡献科研力量；此外，一些毕业生还会进入工程建设领域，参与大型工程的地质勘察工作，保障工程选址和建设的安全性。

该专业毕业生主要从事油气能源、信息智能处理、软件工程、电子技术等领域的工作，绝大多数进入中石油、中石化、中海油等国有企业。

办学以来，该专业已培养万余名学子，是培养油气地球物理勘探高级专门人才的摇篮。培养出了全国先进班集体应物 972 班、全国三好学生吴海峰，以及中国科学技术发展基金会孙越崎科技教育基金 “优秀学生奖”获得者李立、曾湘轶等一大批先进班集体和优秀学生。

近三年，本科毕业生一次性考取硕士研究生的比例超过 47%，毕业生就业率超过96%。众多毕业生在世界各地各行各业中表现出色，涌现出一大批企业高管、大学教授、专家学者、国家杰出青年科学基金获得者、全国劳动模范等知名校友。还有无数校友在平凡岗位上默默奉献，为国家各项事业贡献力量，为学院赢得了良好声誉。

勘查技术与工程专业面向国家重大需求，油气特色鲜明，拥有完整、科学、合理的培养体系，是国内极具影响力的勘查技术与工程专业之一，也是国家地球物理勘探领域专业人才培养的主要基地之一。